第184章 《匈牙利第六狂想曲》

    ??年轻人略想了一下说：“那就弹《匈牙利第六狂想曲》吧，可以吗？”

    ??晕死，一来就这么难的，真的不是在为难我吗？紫萱心里吐槽。

    ??“我会尽力一试，争取让您满意。”

    ??紫萱虽有一点小紧张，毕竟是第一次遇到这种情况，但还是调整了呼吸，气定神闲地坐在钢琴前开始弹奏起来。

    ??开头以低音和弦引入，改变了节奏的强弱位置，坚定有力的气势立马就呈现了出来，让人随着音乐的起伏而精神振奋。

    ??高音部分的加入，更加强调了这种音乐感官：宽广而雄壮，饱满又崇高，让人肃然起敬。

    ??而后紫萱那高八度的演奏，更是炸裂人的脑神经，让人觉得无论在哪个角落哪个时空，都能把人拉进作者所描绘的场面中。

    ??音乐反复变换的呈现，让人不由的屏住呼吸。当你快要“窒息”时，一段华彩炫技式的音乐直接进入，华美十足的音乐性让人心里澎湃而又感到难以置信。

    ??年轻人震惊紫萱对音乐的熟练度和演奏技巧，心想：她在弹奏第一段的时候，不仅要保证每个和弦饱满的音质，更重要的是，注重到了旋律出现在弱拍上的重音。

    ??在这首曲子中，大部分重音都出现在弱音上，从而形成了鲜明的切分节奏。

    ??弹奏时既要有气势，又不能缺乏像舞蹈般的律动感，而她都完美的做到了。

    ??到了音乐的高潮部分，那精美的华彩转入到一种舞蹈的场景。旋律轻巧，热情，明快。

    ??紫萱精巧地弹出跳音和节奏切分，让整个旋律听起来都充满活力。

    ??音乐在一弱一强间不停变换，张弛有度。后面音域部分更加宽广，左手十度音程的跨越和跳进，让音乐场面更加宏大热情，更加高涨，让人不禁要起鸡皮疙瘩。

    ??酣畅淋漓的喧嚣后是充盈的安静和舒缓，让人听得荡气回肠。

    ??最后的华彩部分先抑后扬的表现形式，引发出热烈豪放的演奏情感。单音旋律短促而跳跃，左手摇摆跳跃的音形配合，急切热烈的形象层层剥开，逐一爆发，引发人们沸腾的极限！

    ??年轻人惊叹紫萱完美到无可挑剔的演奏技巧，更深深沉浸于音乐的情境中，不能自拔。

    ??演奏完毕，年轻人不禁拍手鼓掌，激动地说：“文紫嫣，你真是名不虚传，让我大开眼界。真的是完美的演奏。有你在，锦秀想不红都难啊！”

    ??紫萱顺利地演奏完也松了一口气说：“先生过誉了，锦秀能有今天的成绩是大家的功劳，我们只是分工不同而已，其实都一样的重要。”

    ??年轻人赞许地点点头说：“我叫帕维纳——内德维森，你就叫我帕维纳吧！很高兴认识你，希望我们以后可以成为好朋友。”

    ??帕维纳友好地伸出了手。紫萱和他握了握手说：“我们一定会成为好朋友的，有音乐方面的问题，我们也可以一起商讨呀！”

    ??紫萱不禁感叹：自从在锦秀上了班，遇到的都是音乐爱好者。首先要数冷逸潇啊！接下来是小浩宇，然后又是黄老板，接着是杜校长，现在又来个帕维纳，真是“物以类聚，人以群分”呀！大家都是“有缘千里来相会”，也是一种缘分呢！

    ??“那当然是没问题的，我随时都可以奉陪。”

    ??帕维纳也很开心，没想到这次出国办事会遇到这样一位“同道中人”，实在是个意外之喜。

    ??“那以后请多多指教啊！”

    ??“彼此彼此。”

    ??……

    ??两人相视而笑，“莫逆于心”。